Statbel, l'office belge de statistique, publie deux indicateurs qui mesurent l’apprentissage tout au long de la vie des 25-64 ans, sur la base de l’Enquête sur les forces de travail. L'année dernière, en moyenne plus d’une personne âgée de 25 à 64 ans sur trois a suivi une formation: 35,5%. Si l'on n’examine que les personnes ayant participé à une formation le mois précédant l'enquête, le pourcentage est de 14,9%.

L'enquête examine si une personne a suivi une formation au cours des quatre dernières semaines, d’une part, et au cours de l'année écoulée, d’autre part.  On entend par « formation » toutes les formations formelles et non formelles. Les formations formelles sont des formations reconnues par les ministères de l’enseignement et donnent généralement lieu à l’établissement d’un diplôme ou d’un certificat, comme un diplôme de Master ou un certificat de formation pour adultes. Les formations non formelles sont des formations qui se déroulent en dehors de ce contexte mais qui sont tout de même organisées de manière structurée, par exemple un cours sur la santé organisé par la mutuelle ou un séminaire en ligne sur la gestion du temps organisé par un entrepreneur indépendant. L'auto-apprentissage et l’apprentissage informel ne sont pas pris en compte. Ces chiffres sont disponibles pour la Belgique depuis 2005. En raison de la modification de la formulation des questions sur l’apprentissage non-formel,nous ne pouvons pas directement comparer les chiffres de 2024 avec ceux des années précédentes (plus d'info).

Dans une note détaillée, Statbel donne des précisions sur la rupture dans la série chronologique de l'apprentissage tout au long de la vie.

Avec ce chiffre d’une personne âgée de 25 à 64 ans sur trois, la Belgique est encore loin de l'objectif européen formulé début 2021 dans le cadre de l’Espace européen de l’éducation ^[1]: 47% des adultes (25-64 ans) devraient avoir participé à une activité d'apprentissage au cours des 12 derniers mois d’ici à 2025. L’année passée, nous avons toutefois fait un grand pas en avant, notamment grâce à une formulation plus détaillée des questions.

(a) Rupture dans les résultats en raison d'une réforme de l'Enquête sur les forces de travail.
(b) Rupture dans les résultats en 2021 en raison de la révision du questionnaire et de la modification des définitions du BIT du chômage et de l’emploi.
(c) Rupture en 2024 dans les résultats en raison d'un élargissement des questions de l'apprentissage non-formel.

Si l’on se penche sur la répartition en différents groupes, nous observons qu’un peu plus de femmes participent à l’apprentissage tout au long de la vie (36,0 vs. 35,1 %). Nous constatons des différences plus nettes selon le niveau d’instruction: 12,3% des personnes ayant au plus un diplôme de l'enseignement primaire suivent une formation, contre 25,9% des personnes ayant un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur. 54,3% des personnes titulaires d’un diplôme de l’enseignement supérieur suivent encore une formation. En raison de l’élargissement de la formulation des questions sur l’apprentissage non formel, l’apprentissage tout au long de la vie augmente fortement en Flandre, qui devient alors la région avec le plus haut pourcentage d’apprentissage tout au long de la vie : 38,7%. En Région de Bruxelles-Capitale, ce pourcentage s’élève à 35,8% et dans la Région Wallonne, 29,6%. La part de l’apprentissage tout au long de la vie recule avec l’âge : 43,2% des 25-34 ans ont suivi une formation contre 23,5% des 55-64 ans.

La santé joue également un rôle important dans la participation à une formation: 42,9% des personnes en très bonne santé suivent une formation, contre seulement 11,2% à 6,8% des personnes en (très) mauvaise santé.

Par statut sur le marché du travail, on constate que 41,4% des personnes occupées suivent une formation, 25,9% des chômeurs et seulement 15,7% des inactifs. L’augmentation est surtout marquée chez les personnes occupées. L'apprentissage tout au long de la vie peut, par exemple, aider à changer facilement d'emploi.

Si l’on se penche uniquement sur le lieu d’emploi, on constate que les personnes qui travaillent en Région de Bruxelles-Capitale suivent le plus souvent une formation (43,7%). C’est plus ou moins autant qu’en Région flamande (43,4%). La Région wallonne affiche un score plus faible de 35,1%. Les travailleurs à l'étranger affichent un score remarquablement élevé  47,9% y ont suivi une formation au cours de l'année écoulée.

On constate également des différences frappantes entre les secteurs: dans les organisations extra-territoriales, le secteur financier, l’enseignement, les activités spécialisées, scientifiques et techniques, la production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné et l’information & communication, plus de 50% des personnes ont suivi une formation l’année précédente. Les quatre secteurs où la participation à une formation est la plus faible (et les observations suffisantes) sont la construction, le commerce, les activités de services administratifs et de soutien et l’horeca où moins de 30% ont suivi une formation.

Les personnes ayant un emploi temporaire participent davantage à une formation (49,3%) que celles ayant un emploi fixe (41,0%). Les personnes occupées à temps plein (42,4%) participent un peu plus à la formation que les personnes occupées à temps partiel (38,8%).

^[1] https://education.ec.europa.eu/resources-and-tools/education-and-training-statistics